Por que uma pessoa não aprende

É de consenso e inquestionável, que somos diferentes em nossa constituição orgânica, socioafetiva, cultural e econômica. Já sabemos que a geografia e a história de um povo, e suas interrelações, interferem no modus vivendi dessas mesmas pessoas. Contudo, num paradoxo inexplicável, tentamos reunir todas essas diferenças e diferentes numa sala de aula planejada para iguais. Ainda temos a expectativa que determinada prova, ou exercício, avalie, de forma adequada, toda essa diversidade. Muitas escolas afirmam: "Não podemos privilegiar determinada criança... O que diremos para as outras?O que pensarão os outros pais?" ou ainda exigem: "Sem um laudo de um neuropediatra não podemos dedicar nenhum procedimento diferente para essa criança!"