A educação socioemocional, temática cada vez mais discutida atualmente, permite uma reflexão sobre o papel da escola frente ao desenvolvimento de competências, em seus estudantes, como, por exemplo, autoconhecimento e autocuidado, empatia e cooperação, responsabilidade e cidadania, entre outras, que estão destacadas como competências gerais da Educação Básica, previstas no texto da Base Nacional Comum Curricular – BNCC (BRASIL, 2018).
Formador: Priscila Sales Rodrigues Pessoa
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